英語が苦手な小学生の原因と学習法｜楽しく克服する家庭でのコツ

2020年度から小学校で英語が必修化され、英語が苦手な子の悩みも増えています。

「学校の授業についていけない」「英語が嫌い」という声は、とても多く聞かれます。

結論からお伝えすると、英語の苦手克服は「楽しい」を取り戻すことが出発点です。

この記事では、小学生の英語の苦手の原因と、家庭でできる対策を保護者目線で網羅的に解説します。

😟 小学生が英語を苦手になる理由

英語が苦手な子には、いくつかの共通する原因があります。

ひとつは、英語に触れる時間が少ないことです。

もうひとつは、最初につまずいて「わからない」「楽しくない」と感じてしまうことです。

一度苦手意識を持つと、英語そのものを避けるようになってしまいます。

英語の苦手は、才能ではなく「経験」と「気持ち」の問題であることがほとんどです。

⏰ 英語の苦手は早めの対策が肝心

英語の苦手は、放置するほど解消が難しくなります。

学年が上がるにつれて、英語の内容はどんどん難しくなるからです。

逆に、小学生のうちに苦手を解消できれば、中学英語をスムーズにスタートできます。

耳が柔らかい小学生の時期は、英語の音を吸収しやすい時期でもあります。

「英語が苦手かも」と感じた今こそ、対策を始める絶好のタイミングです。

🧩 英語の力を4つに分けて考える

英語の苦手を克服するには、力を4つに分けて考えると整理しやすくなります。

英語の4つの力

どの力が弱いのかによって、効果的な対策は変わります。

「読む・書く」は、高学年になってから少しずつ増やしていきましょう。

🎧 「聞く・話す」が苦手な子への対策

英語の土台となるのが、「聞く・話す」力です。

英語の歌やアニメ、絵本の読み聞かせなど、楽しみながら耳を慣らしましょう。

そして、実際に英語を口に出す経験を増やすことが効果的です。

最初は単語ひとつでも、英語が口から出る経験が自信につながります。

🔤 「読む・書く」が苦手な子への対策

その場合に役立つのが、「フォニックス」という学習法です。

フォニックスは、アルファベットの音のルールを学ぶ方法です。

また、単語は一度にたくさんではなく、毎日少しずつ繰り返すと定着します。

身近なものを英語で言ってみる遊びも、自然に単語を覚えるのに役立ちます。

⚠️ 英語嫌いを招くNG対応

よかれと思った関わりが、英語嫌いを強めてしまうこともあります。

特に、間違いをすぐ訂正されると、子どもは「話すと怒られる」と感じてしまいます。

最初のうちは、多少間違っても「話せたこと」をほめてあげましょう。

英語は「間違えても大丈夫」という安心感の中でこそ伸びます。

✅ 苦手克服にオンライン英会話が有効な理由

英語の苦手克服に、特に効果的なのがオンライン英会話です。

マンツーマンなら、その子のペースで成功体験を積み重ねられます。

選び方は小学生におすすめのオンライン英会話で詳しく解説しています。

🔤 フォニックスで「読める」を増やす

フォニックスとは、アルファベットの「音」のルールを学ぶ学習法です。

たとえば「a」は「ア」、「b」は「ブ」のように、文字と音の関係を覚えます。

丸暗記に頼らず読めるようになるため、英語への自信が大きく育ちます。

多くのオンライン英会話や教材に、フォニックスのレッスンが用意されています。

「読める」が増えると、英語の苦手意識は一気に減ります。

🏡 英語が得意な子の家庭に共通すること

英語が得意な子の家庭には、いくつかの共通点があります。

こうした環境は、特別なことをしなくても家庭で少しずつつくれます。

たとえば、朝の支度中に英語の歌を流すだけでも、英語の音に触れる時間になります。

無理のない範囲で、英語に触れる習慣を育てていきましょう。

英語力は、楽しい経験の積み重ねの中で育っていくものです。

📖 英語教材・アプリの活用

教材やアプリは、単語や文字を自分のペースで学べるのが強みです。

ゲーム感覚で楽しめるアプリなら、英語嫌いの子でも取り組みやすいです。

子どもが楽しめるものを選び、無理なく続けることを優先しましょう。

🏠 家庭でできる英語との触れ方

英語の苦手克服には、家庭で英語に触れる時間を増やすことも効果的です。

特別なことをする必要はありません。

英語を「勉強」ではなく「生活の一部」にしてしまうのが、苦手克服のコツです。

🏅 目標として「英検」も効果的

英語の苦手克服に、英検を目標にするのも効果的です。

目標があると、やる気が続きやすくなります。

英検5級は中学初級レベルで、小学生でも十分に挑戦できます。

合格という成功体験は、苦手意識を払拭する大きなきっかけになります。

オンライン英会話にも、英検対策に対応したコースがあります。

📚 学年別・英語のつまずきポイント

英語のつまずきは、学年によって特徴があります。

小学1〜2年生

低学年は、英語に親しむ段階です。

小学3〜4年生

外国語活動が始まり、英語で話す場面が増えます。

人前で話すのが苦手な子は、ここでつまずきやすくなります。

小学5〜6年生

英語が教科になり、読み書きや単語も求められます。

単語が覚えられず、苦手になる子が増える時期です。

🚀 苦手克服を進める3ステップ

英語の苦手克服は、次の3ステップで進めるとスムーズです。

この順番を守ることで、無理なく苦手を克服できます。

いきなり読み書きから入ると、英語嫌いを強めてしまうので注意しましょう。

🙂 人見知り・話すのが苦手な子へ

その場合は、いきなり外国人講師ではなく、日本語が話せる講師から始めると安心です。

また、同じ先生を続けて予約できると、子どもが安心して話せるようになります。

最初の数回を乗り越えれば、子どもは驚くほど早く慣れていきます。

無理に外国人講師にこだわらず、子どもが安心できる環境を優先しましょう。

😣 英語学習でやりがちな失敗

英語の苦手克服でも、やりがちな失敗があります。

知っておくと、事前に防げます。

合わないと感じたら、方法や講師を変える柔軟さも大切です。

👧 我が家の英語の取り組み

我が家でも、英語をどう始めるか試行錯誤しています。

まずは英語の歌や、好きなキャラクターの動画から入り、抵抗感をなくしています。

苦手意識をなくすことが、英語克服の第一歩だと感じています。

⏱️ 英語を続けるための工夫

英語は、続けることではじめて力になります。

続けるには、生活の中に英語の時間を組み込むのが効果的です。

また、できたことをこまめにほめると、子どものやる気が続きます。

毎日少しずつの積み重ねが、英語の苦手を確実に減らしていきます。

🤝 英語の苦手克服を支える親のサポート

といっても、親が英語を教える必要はまったくありません。

親の役割は、子どもが楽しく英語に取り組める環境をつくることです。

話せたことを具体的にほめると、子どもの自信とやる気が育ちます。

結果を急がず、長い目で見守ることが、苦手克服の支えになります。

❓ よくある質問

Q. 英語が苦手でも中学英語に間に合いますか？

小学生のうちに苦手意識をなくしておけば、十分に間に合います。

むしろ、苦手なまま中学に進むより、早めの対策が効果的です。

Q. 親が英語を話せなくても大丈夫？

まったく問題ありません。

発音などはプロに任せ、親は「一緒に楽しむ」役割に徹するほうがうまくいきます。

Q. 何から始めればいい？

まずは英語の歌やアニメなど、楽しく聞く時間を増やすことから始めましょう。

慣れてきたら、オンライン英会話で話す経験を加えると効果的です。

Q. 単語が覚えられません。

一度にたくさんではなく、毎日少しずつ繰り返すのが効果的です。

フォニックスで音のルールを学ぶと、単語を覚えやすくなります。

Q. オンライン英会話と教材、どちらがいい？

「話す力」を伸ばすならオンライン英会話、「読み書き」を固めるなら教材が向いています。

両方を組み合わせると、バランスよく苦手を克服できます。

Q. フォニックスは家庭で教えられますか？

親が完璧に教える必要はありません。

フォニックスに対応した教材やオンライン英会話を使えば、プロに任せられます。

家庭では、一緒に音を真似して楽しむだけで十分です。

Q. 学校の英語が嫌いになってしまいました。

まずは家庭で「英語は楽しい」という経験を取り戻すことが大切です。

楽しい体験が増えると、学校の授業にも前向きになれることがあります。

Q. 週1回でも効果はありますか？

週1回でも、続ければ英語に親しむ効果は十分あります。

家庭で英語に触れる時間も合わせると、より効果的です。

🌟 「英語が通じた」体験が自信になる

難しい文章を読めることより、「英語が通じた」という喜びが力になります。

外国人の先生に英語が伝わった経験は、子どもにとって大きな自信です。

小さな成功体験を積み重ねることが、英語の苦手を確実に減らしていきます。

「できた」という喜びこそが、英語を好きになる一番の近道です。

✏️ まとめ：英語の苦手は「楽しい」から克服する

小学生の英語の苦手は、「楽しい」を取り戻すことから克服が始まります。

間違いを責めず、話せたことをほめる関わりが、英語への自信を育てます。

我が家も子どもと一緒に、楽しく英語に取り組んでいるところです。

英語の苦手は、正しい順番で取り組めば必ず克服できます。

同じように悩む保護者の方の参考になればうれしいです。